教学工作方案：电视直播网络在线观看

教学目标：

通过本节课的学习，学生将会了解到电视直播、网络在线观看的概念，掌握电视直播与网络在线观看的区别以及了解它们的发展历程与普及程度，同时学生能够分析和评估这两种观看方式的优缺点，为今后媒体传播方式的理解打下基础。

教材选择：

本节课的教材主要来自于电视直播与网络在线观看方面的知名媒体大型网站，除此之外，教师也可以引入一些相关的研究论文，让学生深入了解电视直播与网络在线观看的优缺点以及互相之间的竞争关系。

授课方式：

讲授式教学： 通过PPT、视频、音频等多媒体形式展示相关的电视直播与网络在线观看的知识点，包括了解概念、竞争关系、以及优缺点分析等。

互动式教学：通过讨论、小组活动等形式，引导学生深入分析电视直播与网络在线观看的发展历程、普及程度以及市场优化策略等，以及评估媒体从业者对于两种观看方式的看法和态度。

评估标准：

本节课的评估主要包括小组学习的汇报、现场讨论的表现、个人写作的评估和课堂测试等多种形式的评估方式，以保证学生在知识理解、分析能力、创新思维和应用能力等方面都得到有效的提升。

电视直播与网络在线观看是新型媒体传播方式中最受大众欢迎的观看方式之一，作为教师，我们应该关注与理解这两种观看方式的优势与劣势，提升学生的媒体素养，培养学生媒体意识，激发学生对于媒体传播领域的兴趣，同时充分利用本节课教学方案中推崇的多样性教育，深入拓宽学生的知识视野。